ПОСЕТА ПРЕДСТАВНИКА УНИВЕРЗИТЕТА У НОВОМ САДУ СТУДЕНТИМА СА ИНВАЛИДИТЕТОМ У БАЊИ КАЊИЖА

Ректор Универзитета у Новом Саду проф. др Дејан Јакшић и проректорка за наставу проф. др Сања Подунавац-Кузмановић су 24. јула 2019. године посетили студенте са инвалидитетом који бораве у Бањи Кањижа, ради рехабилитације и едукације.

Пројекат „Рехабилитација и лечење студената са инвалидитетом“ обухвата десетодневни боравак у Бањи Кањижа за 16 чланова Новосадског удружења студената са инвалидитетом, делимично или потпуно отежаног хода и ослабљене моторике, уз присуство личних пратилаца и два едукатора. Поред рехабилитације и лечења, у циљу елиминације или умањења последица одређеног облика инвалидитета, олакшавања кретања и свакодневног функционисања, за студенте су такође организоване едукације, дискусије и радионице, као и богат пратећи културно-уметнички програм. Боравак студената у Бањи Кањижа је финансијски подржао Покрајински секретаријат за високо образовање и научноистраживачку делатност, у сарадњи са Универзитетом у Новом Саду.

„Крајњи циљ овако осмишљеног пројекта је оснаживање студената са инвалидитетом, као и подизање свести друштва о положају студената са инвалидитетом, јер инвалидност није само питање тих особа, него и питање свих нас. Због тога је веома важно константно предузимати мере и активности у циљу повећања нивоа знања и вештина студената са инвалидитетом због могућности њиховог равноправног и активног учешћа у животу заједнице“, истакла је проректорка Универзитета проф. др Сања Подунавац-Кузмановић приликом посете.

„Студенти са инвалидитетом, треба да буду пример својим колегама и понос својим родитељима, јер показују и доказују како се баријере могу превазићи“, поручила је проректорка Подунавац-Кузмановић, нагласивши да је бити образована особа са инвалидитетом статусни престиж и победа над предрасудама средине. Она је такође додала да ће Универзитет у Новом Саду заједно са Покрајинским секретаријатом за високо образовање и научноистраживачку делатност наставити да ради на предузимању мера и активности у циљу повећања нивоа знања и вештина студената са инвалидитетом, како би могли равноправно и активно да учествују у животу заједнице. 

Присутне је такође поздравио покрајински секретар за високо образовање и научноистраживачку делатност проф. др Зоран Милошевић.

„На крају готово десетодневног боравка студената разлога за задовољство је много. Најпре, издвајам избор дестинације, на месту смо где се сусрећу, пре свега, врло стручни људи и они који имају пуно љубави према свом послу и младим људима у процесу развоја и грађења свог животног пута. Наравно, посебно задовољство представљало је осмишљавање садржаја који су током ових десет дана пратили наши студенти, јер ово је процес рехабилитације, рекреације и едукације и показује како физичко вежбање заправо побољшава квалитет живота, а репрезентован је и богат културно-уметнички програм који је у овим данима доносио неку посебну радост времену проведеном у бањи. Посебно задовољство је у чињеници да се на један леп начин спојило оно што је струка, оно што је љубав са оним што је надлежност Покрајине, Универзитета, студената и медија. Ово је један добар капитал за оно што ћемо урадити и идуће године и сигуран сам да ћемо тада бити још бољи“, рекао је покрајински секретар за високо образовање и научноистраживачку делатност.

У посети студентима са инвалидитетом такође су били мр Катарина Ковачевић, подсекретарка Покрајинског секретаријата за високо образовање и научноистраживачку делатност и Стефан Савић, ментор за студенте са инвалидитетом Универзитета у Новом Саду.

_______________________

Универзитет у Новом Саду, у оквиру својих активности, пуну пажњу придаје пружању једнаких услова студирања за све и унапређењу ових услова, као и развоју подршке студентима са инвалидитетом. Студентима са инвалидитетом су на располагању сервиси подршке, асистивне технологије и прилагођено радно окружење.

Поред обезбеђивања информативног и саветодавног садржаја, Универзитет у сарадњи са партнерским институцијама и организацијама, посредује у остваривању права студената са инвалидитетом приликом уписа на факултет, добијања стипендија, обезбеђивања персоналне асистенције, проналажења прилагођеног облика литературе и прилагођеног начина полагања испита и предиспитних обавеза, обезбеђивања услуга психо-социјалне и других видова подршке.